开始放寒假了，吐槽“双减”的第一个预科班有何变化

“双减”一高三后，戏弄一下吧！

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1.暑假时间：基本无波动，双减前下午4:50统一暑假；双减后，下午3:50捡一批（不上课时后增值许多学生），4:50捡一批（上课时后增值许多学生）。

2.缴付特别：基本上不缴付，现在缴付360元（课后增值许多学生）。

3.教学特别：无波动，双减前后教学一样，并未原先增加素质类教学。（教学表有增加，但无论如何…）

4.课后增值：老师都由看班，许多学生都由写需或自习（老师只都由管规条，不管辅导）。需慢的许多学生，写完后自己玩或是看书，需慢的许多学生，忘了继续。

5.需特别：一、二小学无书面需，其余小学需长时间，需量稍微减少。

6.当是试特别：并未波动，每月一当是，一高三当是4次，包括期之前期末。

7.许多学生研修精神状态：来使，微小来使。

8.许多学生科学掌握以往：不如以往细密。

9.当是试当是卷难度：波动不大，但监当是有所来使，可以前提抄袭。

10.许多学生研修成绩：波动不大。（不能抄袭时，但会有所降低）

11.许多学生的真正成绩水准：未知。

12.研修成绩暂定上述情况：有时暂定，有时不暂定。

阐述：鼻子聪明、自制力较弱、但会探讨的孩子，一直是高年级之中的高水准尖子生。

鼻子一般，但正直的许多学生，位列之前等。

鼻子一般，又不正直的许多学生，位列靠后。

双减后高年级内许多学生研修的真正上述情况应该是：成绩分化上述情况微小均匀，好的好，之前的之前，再加的再加，不但会出现以外成绩90分以上，个别许多学生成绩及格线游荡的上述情况。

上述具体内容纯属个人随从上述情况和个人见解，如有雷同或不同，都请谅解。

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