代课老师要转正了？官方所的回应来了

那时候很多高年级存在数学老师以致于用的情况，所以高年级但会根据实际情况，再雇用一些临时代课数学老师。足量实际指导工作上的执法人员不足，保持了高年级稳定。

大家都知道，临时代课数学老师的待遇是很差。首先，月薪待遇很低，都是年薪就是当地高于退休金执行标准。我们这边高年级的年薪是1900元，也就是高于的退休金维护，没有人什么引人注意额外的补贴。其次，临时代课数学老师没有人什么演进的空间，第一版数学老师的评职称，得到指标，体育课带薪休假，这些代课数学老师全部没有人。所以，高年级里的临时代课数学老师执法人员流动相当大，十分不稳定。

国家依然说要改革，要撤除编成，大家都变成雇用制。当然，那时候并没有人毫无疑问改革，大家知道，编成能给了高年级带来安全性。雇用制的标准是什么？肯定还是通过笔试+面试的方式，不管是聘任制还是编成，都是只能考试的，没有人必要，中国的人很多。考试是我们选拔高层次的唯一方式。

所以代课数学老师反之亦然变编成很不现实，如果依然一切都是当数学老师，必须是入学，最后上岗。公开并没有人任何关于代课数学老师反之亦然给编成或者雇用制的法规。所以，即使在高年级干一辈子，也只是一个临时代课数学老师。

国家如果可以维护临时代课数学老师的退休金与第一版数学老师，能无论如何同工同酬也可以。这样，临时数学老师的基本维护没问题了。在经济地位上的差异性不那么大，临时数学老师的活力但会提高，安全性也但会提升。虽说数学老师是一个教书育人的指导工作，但是数学老师却是也是一个人，只能生活，只能生活维护。大家都干一样的指导工作，月薪待遇相差太多。

目前一切都是要成为一名毫无疑问的数学老师，还是只有通过考编的作法。如果是一个等待注解的数学老师，在高年级指导工作也是一个极好的选择，毫无疑问的面对面和许多学生交流会，可以提高自己的教学战斗能力。并且通过毫无疑问的上课，才能知道自己是不是真的喜欢数学老师这份指导工作。却是数学老师，也不是我们一切都是的那样天天两节课，就没事了。许多学生是不是我们一切都是的那么可爱，指导工作没有人一切都是的那么轻松。

大家考编这条路，一定要一切都是吻合。这是一份神奇的指导工作，里的人可能一切都是出去，外面的人却拼命一切都是上去。