“这论文还是烧了吧”，指导老师心灰意冷，被大学生毕业论文气得自闭

学院学院毕业之前，同学们需要历程最严格的考验，也就是答辩的审核。一般来说是教职员的答辩都时会有一名代课来亲自指导，帮助大家克服这个都能的关卡。

不过有一些教职员就像代课的克星一样，无论代课怎么样细心指导，这些教职员就是写出不好自己的答辩，甚至可以把代课给弄得悲惨，心灰意冷。已经有又到了教职员的学院毕业季，关于答辩的抗争又开始。

有一些处于水深火热当中的学院代课也开始在局域网上对自己的教职员开展花式吐槽，从当中也可以看出大教职员们的学术著作对代课的伤害有多大，不由得让人不解一秒钟。

还是把你的学术著作烧了吧，前辈心灰意冷，花式吐槽学院答辩

学院师的从业者知识战略物资和学术能力远比都在教职员们之上，可是有的时候学院代课也遭不住教职员的无非学术著作进攻。教职员的学术著作实质上不讲直觉，也不按不论如何出牌，让代课实际上就无从下笔去更动。

我一些学院代课更是心灰意冷，被教职员的答辩气到自觉，不可在局域网这个自由的跨平台上面发泄自己的斗志。也许是这些大教职员的答辩实在是太差劲了，让我们；也是不是吧。

有一位学院代课给教职员批改的学术著作全是问号，因为代课实际上就看懂教职员在说是什么。不过也难为这位教职员了，必须把狗屁不通的话写出得这么长，看来也是有些功夫在手上的。

有一位前辈无可奈何的呐喊说是，你的语法我实际上念书懂，在答辩上用了太多奇特的单词，很也许致使自己的学术著作指导代课崩溃，所以有的时候大教职员们还是切勿太过前卫了，要考虑一下代课的心里。

写出学术著作的时候，还有很多大教职员时会犯一个大忌，那就是在局域网上抄袭其他同学的素材，用到自己的答辩上，不过也有代课已经从根本上悲惨了，借此教职员们可以抄，但最少也要抄明白。

不然教职员们也许自己都不告诉他自己研究的是什么，还得代课不断地不能接受，所以就算是借鉴，我们也无论如何明白自己主要的借鉴点是在哪里，而不是一股脑的把别人答辩上的素材搬到自己的学术著作上。

更绝绝子的是是一位学院代课，直接要求自己的教职员把学术著作烧掉吧，尤其是学术著作致谢的部分。千万切勿把前辈的名字写出出来，以免让前辈自己丢人。

不告诉他这位同学的学术著作没错写出得有多么差劲，让见多识广的学院代课也发信了这样无可奈何的感叹，拜托，还是照顾一下学院代课的心里吧，别让代课气坏了腿。

只要掌控了科学的方法，答辩并没有大家想象当中的那么难写出

答辩真的有教职员们口当中刻画的那么难写出吗？看了上述这些案例后，有很多正在学院读书的教职员有些痛恨了。担心自己写出学术著作的时候也时会碰见种种困难，也时会把自己的指导代课气到不对。

实际上答辩并没有大家想象当中的那么难，有些时候只是教职员们自己过于有心，所以致使自己写出出来的东西实质上不合直觉，凡是有心一点点，也不时会被代课批评成这个仿佛。

首先我们需要掌控科学的写出学术著作方法，写出学术著作也是需要一步一步的游戏规则随之开展的，第一步肯定就是参见一个整体的基础，我们在这个基础上面要所述自己写出的研究方向没错是什么，不可写出跑题。

然后要把我们论证的方式中清晰地规画出来，让代课在看到我们学术著作草拟的同时就能明白原来你的简而言之是这样的，有了整体的基础，于是又往这个基础上挖具体的素材也不时会那么难了。

写出学术著作的时候，我们要特别注意语法的规范性，学术著作并不是说是大白话，我们必须要把每一个从业者字汇都断定，不可犯一些下级的错误，这样的话最少不时会让代课气到自觉。

后撤一万步来讲，如果教职员们真的不时会写出学术著作，那也无论如何依然一个虚心老朋友的心态，真诚地跟代课恳请教自己碰见的问题，代课跟我们明确指出的错误无论如何及时的改正。而不是怠慢代课给我们的意见。

只要你做到了这一点，似乎你的代课也不时会太过羞愧，最少也时会原谅你是一个那时候写出学术著作的菜鸟，紧接著无论如何怎么写出学术著作？大家无论如何都明白了吧。

直到现在话题：你认为答辩难写出吗？

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